Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. В документах по «делу Эпштейна» обнаружились крупные переводы в Минск. Рассказываем, что связывало с Беларусью миллионера и преступника
  2. «У них другое видение, мы это уже понимаем». Каким будет политическое будущее команды Бабарико — рассуждает Артем Шрайбман
  3. «Слушаю и офигеваю». В TikTok активно обсуждают заявление Лукашенко о зарплатах — что в словах политика вызвало такую реакцию
  4. Дочь отвечает за отца? Власти забрали дом ребенка основателя «Нового зрения» по уголовному делу ее родителя
  5. «Мы на пороге грандиозного шухера». На рынке недвижимости заметили признаки обвала — в чем это выражается
  6. В Кремле заявили, что готовы юридически закрепить свое намерение не нападать на государства ЕС или НАТО — стоит ли этому верить?
  7. Беларусу, воевавшему в Украине на стороне РФ и вернувшемуся по обмену пленными, на родине дали не менее 10 лет колонии
  8. Польская прокуратура начала расследование смерти Никиты Мелкозерова по статье «непредумышленное убийство» — «Белсат»
  9. «Или я сплю, или все». Политзаключенный из-за проблем со здоровьем сам просился в ШИЗО, чтобы его перестали бить сокамерники — рассказываем
  10. В выяснении отношений между Беларусью и Литвой из-за калия — очередная «серия». Какая идея появилась у Вильнюса


Министр образования Андрей Иванец посетил Гомельский район. На встрече с педагогической общественностью он рассказал о «Годе качества» в образовании, сообщает пресс-служба ведомства. Судя по его словам, под качеством он понимает патриотическое воспитание так, как его видят власти — то есть идеологию и пропаганду.

Андрей Иванец. Фото: пресс-служба Министерства образования
Андрей Иванец. Фото: пресс-служба Министерства образования

Он отметил, что «Год качества» является особенным как для страны, так и для системы образования. В частности, он подчеркнул, что каждая школа должна в своей деятельности опираться на 10 базовых принципов: особое внимание «необходимо направлять на воспитание уважительного отношения учащихся к государственным символам, развитие детского и молодежного общественного движения».

«Педагогам поставлена конкретная задача: дети обязаны знать, чем занимались их прадеды во время Великой Отечественной войны, в каких партизанских отрядах воевали, участвовали в боевых действиях, как помогали бойцам на фронте, какой деятельностью занимались в тылу. Важно взаимодействие и с родителями. Каждый ребенок должен понимать, что история Великой Победы — это и его история, история его семьи, его родного края, в котором он живет», — говорится в сообщении.

Иванец уверен, что тема геноцида белорусского народа «касается каждого из нас».